Нужно ответить на вопрос по прочитанному тексту полным предложением. Автоматической проверки нет: сверьтесь с образцом ответа.
Прочитайте текст.
Утром я выглянул в окно и ахнул: за ночь выпал первый снег. Он укрыл крыши, скамейки, дорожки, и двор стал светлым и тихим. Мы с сестрой надели тёплые варежки и побежали на улицу. Снег скрипел под ногами, а с деревьев падали пушистые хлопья. Мы лепили снеговика, катались с горки и смеялись. Как хорошо зимой в деревне!
Почему, по мнению рассказчика, зимой хорошо в деревне? Запишите ответ полным предложением.
Образец ответа и критерии
Ответ может быть таким: Зимой в деревне хорошо, потому что всё вокруг светлое и тихое от снега, а с горки можно кататься и лепить снеговика.
Подойдёт и другая формулировка, близкая по смыслу.
Критерии: ответ правильный по смыслу и записан грамотно (допускается одна ошибка или речевой недочёт) — 2 балла; правильный по смыслу, но до трёх ошибок — 1 балл; ответ неверный или ошибок больше — 0.
Прочитайте текст.
Мы шли по осеннему лесу. Под ногами шуршали листья: жёлтые, красные, коричневые. Высоко в небе пролетала стая журавлей. Возле старого пня мы заметили ёжика. Он нёс на спине гриб и спешил к своей норке. Скоро наступит зима, и лес уснёт под белым одеялом.
Куда спешил ёжик и что он нёс? Запишите ответ полным предложением.
Образец ответа и критерии
Ответ может быть таким: Ёжик спешил к своей норке и нёс на спине гриб.
Подойдёт и другая формулировка, близкая по смыслу.
Критерии: ответ правильный по смыслу и записан грамотно (допускается одна ошибка или речевой недочёт) — 2 балла; правильный по смыслу, но до трёх ошибок — 1 балл; ответ неверный или ошибок больше — 0.
Прочитайте текст.
Летом мы часто ходили на реку. Вода в ней была прозрачная, и на дне блестели камешки. Мальчишки купались, ныряли и брызгались. А я сидел на берегу с удочкой и ждал клёва. Вдруг поплавок дрогнул и ушёл под воду! Я осторожно потянул леску и вытащил серебристого окуня. Вот это удача!
Почему рассказчик воскликнул: «Вот это удача!»? Запишите ответ полным предложением.
Образец ответа и критерии
Ответ может быть таким: Потому что он поймал на удочку серебристого окуня.
Подойдёт и другая формулировка, близкая по смыслу.
Критерии: ответ правильный по смыслу и записан грамотно (допускается одна ошибка или речевой недочёт) — 2 балла; правильный по смыслу, но до трёх ошибок — 1 балл; ответ неверный или ошибок больше — 0.
Прочитайте текст.
Бабушка печёт хлеб по субботам. Рано утром она замешивает тесто и ставит его в тёплое место. Тесто поднимается, пыхтит и словно дышит. Потом бабушка делает круглые караваи и отправляет их в печь. По всему дому разносится чудесный запах. Бабушка, твой хлеб самый вкусный на свете!
Почему рассказчик считает бабушкин хлеб самым вкусным? Запишите ответ полным предложением.
Образец ответа и критерии
Ответ может быть таким: Бабушка печёт хлеб сама, с любовью и заботой, и от него по всему дому разносится чудесный запах.
Подойдёт и другая формулировка, близкая по смыслу.
Критерии: ответ правильный по смыслу и записан грамотно (допускается одна ошибка или речевой недочёт) — 2 балла; правильный по смыслу, но до трёх ошибок — 1 балл; ответ неверный или ошибок больше — 0.
Прочитайте текст.
У нас живёт рыжий кот Мурзик. Днём он любит греться на солнышке у окна. По вечерам Мурзик играет с клубком ниток, прыгает и катается по ковру. Когда я делаю уроки, кот тихо мурлычет рядом. Он смотрит на меня круглыми зелёными глазами. Мурзик, ты мой самый верный друг!
Почему рассказчик называет Мурзика верным другом? Запишите ответ полным предложением.
Образец ответа и критерии
Ответ может быть таким: Потому что кот всегда рядом с ним: даже когда рассказчик делает уроки, Мурзик тихо мурлычет рядом.
Подойдёт и другая формулировка, близкая по смыслу.
Критерии: ответ правильный по смыслу и записан грамотно (допускается одна ошибка или речевой недочёт) — 2 балла; правильный по смыслу, но до трёх ошибок — 1 балл; ответ неверный или ошибок больше — 0.
Прочитайте текст.
Весной мы с папой сделали скворечник. Папа выпилил дощечки, а я старательно забивал гвозди. Готовый домик мы повесили на высокую берёзу. Через несколько дней прилетели скворцы. Они осмотрели новое жильё и остались в нём. Теперь каждое утро нас будит их весёлая песня.
Зачем папа с рассказчиком сделали скворечник? Запишите ответ полным предложением.
Образец ответа и критерии
Ответ может быть таким: Чтобы весной в нём поселились скворцы.
Подойдёт и другая формулировка, близкая по смыслу.
Критерии: ответ правильный по смыслу и записан грамотно (допускается одна ошибка или речевой недочёт) — 2 балла; правильный по смыслу, но до трёх ошибок — 1 балл; ответ неверный или ошибок больше — 0.
Прочитайте текст.
В нашей школе есть большая библиотека. На полках стоят сказки, энциклопедии, стихи и рассказы о путешествиях. Я часто беру здесь интересные книги. Библиотекарь Анна Петровна всегда поможет выбрать что-нибудь новое. Вчера она посоветовала мне книгу о древних кораблях. Я прочитал её за два вечера!
Почему рассказчик часто бывает в школьной библиотеке? Запишите ответ полным предложением.
Образец ответа и критерии
Ответ может быть таким: Там много интересных книг, а библиотекарь всегда помогает выбрать что-нибудь новое.
Подойдёт и другая формулировка, близкая по смыслу.
Критерии: ответ правильный по смыслу и записан грамотно (допускается одна ошибка или речевой недочёт) — 2 балла; правильный по смыслу, но до трёх ошибок — 1 балл; ответ неверный или ошибок больше — 0.
Прочитайте текст.
Летом мы ездили на море. Каждое утро я бежал к воде и смотрел на волны. Они с шумом накатывали на берег и оставляли на песке ракушки. Я собирал их в ведёрко, а младший брат строил замки из песка. Вечером солнце опускалось в воду, и море становилось золотым. До свидания, море!
Чем занимались братья на берегу моря? Запишите ответ полным предложением.
Образец ответа и критерии
Ответ может быть таким: Рассказчик собирал ракушки в ведёрко, а младший брат строил замки из песка.
Подойдёт и другая формулировка, близкая по смыслу.
Критерии: ответ правильный по смыслу и записан грамотно (допускается одна ошибка или речевой недочёт) — 2 балла; правильный по смыслу, но до трёх ошибок — 1 балл; ответ неверный или ошибок больше — 0.
Прочитайте текст.
Летом наш класс ходил в поход. Мы шли по узкой тропинке, и вокруг поднимались высокие горы. Ребята несли тяжёлые рюкзаки, но никто не жаловался. На привале мы развели костёр и сварили вкусную кашу. Вечером учитель рассказывал о звёздах, а мы слушали и молчали. Этот поход я запомню надолго!
Почему рассказчик запомнит этот поход надолго? Запишите ответ полным предложением.
Образец ответа и критерии
Ответ может быть таким: Поход был интересным: класс шёл по горной тропинке, варил кашу на костре, а вечером слушал рассказ учителя о звёздах.
Подойдёт и другая формулировка, близкая по смыслу.
Критерии: ответ правильный по смыслу и записан грамотно (допускается одна ошибка или речевой недочёт) — 2 балла; правильный по смыслу, но до трёх ошибок — 1 балл; ответ неверный или ошибок больше — 0.
Вариант 10
ответ по текстуПрочитайте текст.
Весной снег начал таять. С крыш звонко капала вода, а по дорогам побежали ручьи. Мы с другом пускали в ручье бумажные кораблики. Кораблики кружились, качались и уплывали вдаль. Над головой радостно чирикали воробьи. Здравствуй, весна!
Какие признаки весны описаны в тексте? Запишите ответ полным предложением.
Образец ответа и критерии
Ответ может быть таким: Весной тает снег, с крыш капает вода, по дорогам бегут ручьи, радостно чирикают воробьи.
Подойдёт и другая формулировка, близкая по смыслу.
Критерии: ответ правильный по смыслу и записан грамотно (допускается одна ошибка или речевой недочёт) — 2 балла; правильный по смыслу, но до трёх ошибок — 1 балл; ответ неверный или ошибок больше — 0.